Тестирование с вариантами и ограничением времени

  1. Откройте рабочий стол преподавателя в Тестеме. Для этого необходимо нажать на название своего текущего статуса справа вверху и выбрать из общего списка требуемый профиль, не являющийся профилем обучающегося. Название вашего статуса изменится на «руководитель» или «преподаватель».
  2. Если требуется создать новый материал (курс), нажмите на надпись «открыть редактор материалов».
  3. Создайте новый проект. Чтобы быстро научиться работать с редактором Тестемы, ознакомьтесь с краткой инструкцией, нажав на кнопку «С чего начать?» на верхней панели окна редактора. Также прочитайте информацию в подсказках у конкретных элементов, нажимая на кнопку со знаком вопроса при ее наличии.
  4. Наполните проект блоками, предназначенными для автоматической оценки знаний. Такие блоки в редакторе Тестемы имеют иконку желтого цвета. Блоки других типов для организации тестирования с вариантами использовать нельзя. Каждый блок соответствует одному вопросу в базе заданий. Чем больше вопросов будет в базе заданий, тем меньше вероятность того, что нескольким обучающимся при тестировании достанется похожий набор заданий.
  5. Разверните меню действий с этапами на верхней панели редактора и установите галочку напротив опции «режим вариантов». Ее активация превращает ваш материал в базу заданий. Затем нажмите на кнопку «настройки вариантов». Укажите сколько блоков (вопросов) каждого типа должны быть выбраны системой из общей базы для формирования одного варианта. Задайте общее время, отведенное на выполнение всего задания. При его наличии в процессе тестирования будет задействован механизм контроля за поведением обучающихся. Обязательно установите значение для параметра «Уровень сложности» на величину, большую нуля. В противном случае автоматическая аттестация работать не будет, и тестирование завершится без фиксации результатов. Следует иметь в виду, что все настройки режима вариантов, аналогичные индивидуальным настройкам блоков, имеют приоритет над указанными индивидуальными настройками. Сохраните настройки вариантов.
  6. По завершении работы над проектом, загрузите ваш материал на сервер Тестемы, как описано в краткой инструкции «С чего начать?», указанной выше. После этого перейдите на рабочий стол преподавателя. Созданный вами материал появится в общем списке в окне слева.
  7. Обязательно проверьте, как будет выглядеть ваш тест у обучающихся. Для этого кликните на его название в общем списке и сами пройдите тестирование от начала до конца. Рекомендуется сделать это как на стационарном ПК, так и на мобильном устройстве. Так вы сможете увидеть все возможные проблемы, которые могут возникнуть у обучающихся в процессе прохождения материала, и заблаговременно их устранить.
  8. Если в результате проверки теста потребуется внести исправления, сделайте это, выбрав «Редактировать» в меню действий с материалом. После редактирования теста необходимо снова выполнить процедуру загрузки на сервер. В противном случае все изменения останутся только в проекте и не затронут имеющийся на сервере готовый материал. По окончании загрузки снова выйдите из редактора и вернитесь на рабочий стол преподавателя.
  9. Создайте канал распространения (учебную группу).
  10. Предоставьте ссылку-приглашение для присоединения к данной группе всем пользователям, которым это необходимо. Для этого нажмите на кнопку отправки ссылки справа от ключа в окне с данными группы. Затем укажите все требуемые адреса электронной почты и подтвердите отправку.
  11. Создайте задание, благодаря которому ваш материал будет размещен в канале. Для этого нажмите на надпись «назначить материал учебной группе» в верхней части окна отображения заданий. Термин «задание» в данном случае означает лишь внутренний механизм предоставления доступа к материалам в Тестеме. Не следует путать его с заданиями, которые обучающиеся будут выполнять в рамках тестирования.
  12. Добавьте тест в задание, нажав на кнопку с изображением стрелки слева от его названия. Если понадобится заменить уже добавленный материал на другой, просто сделайте то же самое с требуемым материалом. 
  13. По аналогии с материалом добавьте в задание учебную группу. При необходимости в рамках одного задания можно разместить материал сразу в нескольких учебных группах, последовательно повторив данное действие.
  14. Если требуется, установите дату и время начала и окончания задания. Участники учебных групп будут иметь доступ к тестированию только в этот промежуток времени. Если дата и время не установлены, управлять видимостью материала (т.е. запускать и приостанавливать задание) потребуется вручную. Можно также указать только момент начала или момент окончания. Тогда задание только запустится (либо только остановится) автоматически. При этом у вас всегда имеется возможность запустить или остановить его вручную.
  15. Сохраните задание. В результате оно появится в общем списке заданий в состоянии «на паузе», о чем будет свидетельствовать соответствующий значок желтого цвета рядом с номером задания.
  16. Если при создании задания вы не указали время автоматического запуска, оно будет находиться в состоянии паузы до тех пор, пока вы не выполните ручной старт. Запускать и приостанавливать задание можно нажатием соответствующих кнопок справа от его названия (либо в имеющемся меню выбора действий с заданием). Запустите задание. С этого момента все обучающиеся, присоединившиеся к созданной вами учебной группе, получат доступ к тестированию в рамках созданного вами материала у себя в Тестеме.

Данные о результатах тестирования отобразятся в отчетах по мере того, как обучающиеся будут завершать выполнение своих вариантов. Вы можете посмотреть отчеты по конкретному заданию, нажав на кнопку «результаты» справа от его названия (либо в имеющемся меню выбора действий с заданием). Также доступен сводный отчет по всем заданиям, сформировать который можно, нажав на кнопку с изображением принтера в верхней части окна с общим списком заданий.

Как было сказано выше, при наличии ограничения времени тестирования, на устройстве у каждого обучающегося происходит контроль добросовестности его действий. Система следит за тем, чтобы в процессе тестирования обучающийся не прибегал к различным способам обмана преподавателей с целью получения ответов на сторонних реcурсах. Ввиду этого, перед началом тестирования следует предупредить всех обучающихся о том, что в отношении любого из них процесс будет автоматически завершен досрочно (до истечения отведенного времени) с результатами, имеющимися на момент завершения, если обучающийся нарушит следующие требования более, чем на 10 секунд суммарно за весь процесс:

  • запрещается делать неактивным окно браузера с запущенным тестом (переключаться на другую вкладку, сворачивать браузер, отключать экран устройства);
  • запрещается менять ориентацию устройства;
  • запрещается использовать режим отображения нескольких приложений на одном экране («split screen»).